Астана. 6 ноября. КазТАГ — В вопросах использования бюджетных средств, выделяемых на развитие системы высшего и послевузовского, технического и профессионального, а также среднего и дошкольного образования в Казахстане сохраняется ряд системных проблем, сообщила пресс-служба Счетного комитета по контролю за исполнением республиканского бюджета.
«В 2016 году по сравнению с 2015 годом допущено ухудшение позиции Казахстана в рейтинге глобального индекса конкурентоспособности всемирного экономического форума по показателям качества системы образования. Не достигнуты целевые индикаторы «Качество системы образования», «Качество школ менеджмента» и «Охват высшим образованием», — говорится в распространенном в понедельник сообщении.
Как сообщается, подведены итоги государственного аудита эффективности использования средств республиканского бюджета, выделенных минобразования и науки по отдельным бюджетным программам, а также активов субъектов квазигосударственного сектора. «Установлено, что размещение государственного образовательного заказа по подготовке специалистов в сфере послесреднего, высшего и послевысшего образования осуществляется министерством без учета их потребности в регионах страны. Установленные критерии не обеспечивают полноценного размещения государственного заказа в лучших учебных заведениях», — отмечается в пресс-релизе.
Также отмечается, что из-за отсутствия должного взаимодействия уполномоченных государственных и местных исполнительных органов уровень трудоустройства выпускников учебных заведений высшего, послевузовского, технического и профессионального образования остается низким, МОН не обеспечило создание сети ведущих учреждений профессионального образования.
В частности, с 2013 года приостановлено строительство межрегиональных профессиональных центров в Усть-Каменогорске, Экибастузе и Шымкенте, с 2015 года – колледжей мирового уровня в Астане и Алматы, в 2016 году не было обеспечено полное и надлежащее исполнение взятых обязательств по выполнению государственного задания «Изучение мирового опыта по внедрению трехъязычия и разработка методологии изучения языков» на сумму Т10,4 млн, управлениями строительства и образования Восточно-Казахстанской, Павлодарской, Южно-Казахстанской областей и городов Астаны и Алматы, отделом строительства Шымкента и Сайрамского района не обеспечена достоверность подтверждения поставки товаров, выполненных работ на общую сумму Т208,6 млн, должные меры, направленные на развитие системы государственно-частного партнерства по подготовке кадров, не принимались, и институциональный механизм, предусматривающий вовлечение всех заинтересованных сторон, не был разработан.
Запланированные государственной программой развития образования и науки на 2016-2019 годы показатели в части снижения доли школ, ведущих занятия в три смены, и увеличения количества проектов государственно-частного партнерства не достигнуты, отмечают в Счетном комитете.
«В результате государственного аудита выявлены финансовые нарушения на сумму Т16,9 млрд, неэффективное использование бюджетных средств – на Т43,2 млрд и 147 фактов процедурных нарушений на общую сумму Т26,7 млрд. В ходе государственного аудита восстановлено и возмещено Т5,9 млрд, в том числе в доход республиканского бюджета возмещено Т285,1 млн, по бухгалтерскому учету, посредством выполнения работ, оказания услуг, поставки товаров восстановлено Т5,1 млрд», — заключили в комитете.
Ряд материалов государственного аудита будет направлен в правоохранительные органы и органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях, для принятия процессуальных решений.