Алматы. 12 сентября. КазТАГ – Мадина Алимханова. Главным препятствием на пути внедрения казахского языка является то, что госслужащие всех уровней им не владеют или мало применяют, заявили участники круглого стола “Актуальные вопросы государственной языковой политики в Казахстане”.
“Главным препятствием роста социально-политического статуса казахского языка является низкий уровень его использования во властной элите. Между тем, согласно всем программам языковой политики, первой сферой массового распространения казахского языка, должна являться именно государственная служба”, — сказал вице-президент казахстанского центра гуманитарно-политической конъюнктуры Талгат Мамираимов на заседании круглого стола в понедельник.
По его мнению, неудовлетворительные показатели языковой политики привели к политизации проблемы.
“Данная проблема является одним из главных политических факторов языковой ситуации в Казахстане. Тем самым некоторые властные элитные группировки способствуют политизации языкового вопроса, искусственно направляя политическую борьбу вокруг языковой политики. Языковой вопрос теперь выдвигается в числе главных ресурсов и источников борьбы за политическую власть в нашей стране”, — заявил он.
Противоположное мнение высказал кандидат политических наук Ерлан Саиров
“Языковой вопрос никто не политизирует. Есть необратимые демографические показатели. Число казахов растет, в том числе за счет оралманов, которые являются носителями только казахского языка. По официальным данным, 60% населения страны говорит на казахском языке, по неофициальным — 70%. А через 10 лет, хотим мы или нет, владение казахским языком станет обязательным”, — отметил он.
Тем не менее, Е.Саиров согласился с тем, что уровень владения государственным языком является низким.
“Среди казахстанских министров 23 не знают казахский язык”, — сказал он.
О необходимости знания казахского языка государственными служащими высказался и начальник отдела по развитию языков и координационных работ управления по развитию языков Алматы Бахыт Калымбет.
“Чтобы взять человека на госслужбу, мы обращаем внимание на то, как он знает компьютер и свое дело, но не обращаем внимания, как он знает свой язык. Помощниками министров, депутатов, заместителями акимов, в первую очередь, берут русскоязычных. Нужно поменять всех, от простых чиновников до высокопоставленных, чтобы они знали казахский язык”, — предложил он.
Однако, как считает председатель казахстанской ассоциации учителей русских школ Наталья Вдовина, процесс в сфере внедрения казахского языка есть, но быстрым он быть не может.
“В Казахстане в 2009-2010 учебном году количество школ с русским языком обучения составляло1598, с казахским – 3811, полиязычных школ с русским и казахским языком — 2089. 33% школьников в Казахстане учатся на русском языке, 56% — на казахском и чуть более 10% приходится на другие языки. Конечно, нужно развивать государственный язык, но очень быстро это не происходит”, — отметила Н.Вдовина.