Понятие «качество образования» намерены законодательно закрепить в Казахстане

Астана. 3 января. КазТАГ – Понятие «качество образования» планируется законодательно закрепить в Казахстане, сообщается в проекте закона «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам статуса педагога, снижения нагрузки на ученика и учителя».

«В закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (…) 2) в статье 1: (…) дополнить подпунктом 9-3) следующего содержания: «9-3) качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия государственному общеобязательному (стандарту – КазТАГ) образования соответствующего уровня образования, государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов соответствующей образовательной программы», — говорится в документе.

Законопроектом также планируется заменить слова «педагогического работника», «педагогических работников», «педагогических кадров» «педагогические работники» на слова «педагога», «педагогов», «педагоги» соответственно.

Вместе с тем, разработчики поправок предлагают исключить проведение государственных аттестаций организаций образования. Также планируется исключение государственного контроля в системе образования, а также статей 51-53 закона «Об образовании» – «Права, обязанности и ответственность педагогического работника», «Система оплаты труда работников организаций образования», «Социальные гарантии».

Законопроект вынесен на публичное обсуждение до 14 января.

Напомним, 5 октября 2018 года президент Нурсултан Назарбаев в своем послании народу Казахстана поручил разработать и принять в 2019 году закон «О статусе педагога». По словам главы государства, этот закон «должен предусмотреть все стимулы для учителей и работников дошкольных организаций, сократить нагрузку, оградить от непредвиденных проверок и несвойственных функций».